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產(chǎn)品展示/ Product display

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校園綜合能效管理解決方案EMS-EDU

校園綜合能效管理解決方案EMS-EDU針對校園能源統(tǒng)計、后勤計費管理、校園運維管理等提供高校的信息化管理平臺。它從“源、網(wǎng)、荷、儲、充"多個角度解析高校當下及未來的用能問題及用能需求,在統(tǒng)一的需求下實現(xiàn)“能源互補、信息互通"等管理模式,助力學校管理智能化、數(shù)字化、綜合化,實現(xiàn)節(jié)能校園、綠色校園、低碳校園。

  • 產(chǎn)品型號:
  • 廠商性質:生產(chǎn)廠家
  • 更新時間:2024-11-08
  • 訪  問  量:388
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聯(lián)系電話:18721095759

詳細介紹
品牌安科瑞/Acrel

建設背景

         為響應綠色校園建設的號召,切實提高高校能源利用水平,促進學校能源資源合理配置,服務學校高質量發(fā)展大局,根據(jù)教育部印發(fā)的《關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》《關于勤儉節(jié)約辦教育建設節(jié)約型校園的通知》《節(jié)約型校園節(jié)能監(jiān)管體系建設示范項目驗收管理辦法》《綠色學校創(chuàng)建行動方案》等文件精神,結合高校實際,為進一步加快節(jié)約型校園建設的步伐,促進節(jié)能減排工作縱深發(fā)展,使學校盡快達到節(jié)約型校園建設的總體要求。


面對的問題

1.用能需求日益增加

 高校需發(fā)展,用能人數(shù)、用能設備、建筑面積等逐年增加,用能需求也相應攀升。

2.節(jié)能隊伍建設薄弱

 高校節(jié)能降耗工作主要由后勤保障處承擔,各用能單位在節(jié)能降耗工作中嚴重缺位,缺乏專業(yè)技術人才和專業(yè)技能培訓等未能建成有效的節(jié)能降耗管理團隊;

3.節(jié)能資金投入不夠

 基礎設備老化;節(jié)能設備和產(chǎn)品普遍率不高;能源計量器具配備不足;

4.管理模式亟待優(yōu)化

 高校用能費用多由學校全部承擔,致使節(jié)能降耗工作壓力集中在學校,各用能單位和個人節(jié)能降耗責任缺失,致使師生員工節(jié)能降耗責任感不強。

5.節(jié)能意識薄弱

 長明燈、長流水,水電設施損壞無人主動報修,氣溫適宜情況下仍然使用空調或離開時不關空調辦公設備常年待機等現(xiàn)象較多。


 

校園綜合能效管理解決方案EMS-EDU特點

范圍更廣:采集控制對象范圍更廣、規(guī)模更大;統(tǒng)籌采集控制裝置的管理,優(yōu)化配置策略,提升采集控制有效性。 

環(huán)節(jié)更多:源網(wǎng)荷儲充各環(huán)節(jié)需緊密銜接。

隨機性更高:電源側和負荷側均呈現(xiàn)強隨機性,對電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行提出更高要求。 

多元化服務:用能安全監(jiān)控。用能流向查看、用能數(shù)據(jù)分析、節(jié)能方案控制、用能收費服務、智慧會校園大平臺對接服務。


產(chǎn)品方案

35KV變電站

典型硬件

校園綜合能效管理解決方案EMS-EDUASD500

一次動態(tài)模擬圖液晶顯示及自檢 

帶電顯示、閉鎖及自檢 

核相、強制加熱、強制照明 

加熱回路故障告警 

語音防誤提示 

人體感應及柜內照明、已帶電語音播報 

分合閘、遠方就地、儲能轉換開關 

分合閘回路完好指示/電壓測量 

預分預合閃光指示 

斷路器分合次數(shù)統(tǒng)計 

2路RS485接口、1路以太網(wǎng)口 

開關柜節(jié)點無線測溫 

全電參量測量U,I,P,Q,f,PF,Ep,Eq 

2路4-20mA輸出 

1路B碼對時

校園綜合能效管理解決方案EMS-EDU

ADF400L多用戶電表

?全電參量測量,0.5S級有功電能; 

?直接接入內置大容量(100A)磁保持繼電器實現(xiàn)通斷; 

?互感器規(guī)格、直接接入三相、直接接入單相可混合使用;

?可接入12路三相或36路三相; 

?惡性負載識別、補助電費下發(fā)、分路定時控制; 

?RS-485、CE以太網(wǎng); 

?外擴4G、LoRa等無線通訊;


系統(tǒng)功能

1.宿舍用電管理

校園綜合能效管理解決方案EMS-EDU

  針對學生宿舍用電進行管理控制:可批量下發(fā)基礎用電額度和定時通斷功能;可進行惡性負載識別,檢測違規(guī)電氣,并可獲取違規(guī)用電跳閘記錄;

2.商鋪水電收費

校園綜合能效管理解決方案EMS-EDU

  針對校園超市、商鋪、食堂及其他針對個體的水電用能進行預付費管理,“先購買、后使用”培養(yǎng)節(jié)能意識。

3.中央空調監(jiān)測/分體式空調管理

校園綜合能效管理解決方案EMS-EDU

  監(jiān)測中央空調的用能數(shù)據(jù)、運行狀態(tài)及用能數(shù)據(jù)分析。針對分體式空調,可通過回路電能表控制用電時段、可進行預付費管理;也可通過加裝空調控制器實現(xiàn)溫度、風速等參數(shù)控制。有效減少過度使用空調等相關浪費電能狀況。

4.用水綜合監(jiān)測

校園綜合能效管理解決方案EMS-EDU

  可通過網(wǎng)關獲取一級、二級、三級等用水數(shù)據(jù),建立用水網(wǎng)絡拓撲??芍贫ㄋ胶鉁y試方案,通過分析測算漏水、排水、廢水回收情況。

5.一卡通對接/智慧校園對接

校園綜合能效管理解決方案EMS-EDU

  可提供豐富的接口與智慧校園系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、政府能耗監(jiān)控平臺等上層和平級系統(tǒng)做對接或融合。

6.手機APP/綜合能效報告

校園綜合能效管理解決方案EMS-EDU

  支持移動客戶端,可按角色分配不同功能權限;可查看用能數(shù)據(jù)、報警信息;可查看綜合能效報告,能效報告可按照學校需求進行整理定制。


    通過實施校園綜合能效管理解決方案EMS-EDU,學校可以顯著降低能耗成本,提高能源利用效率;減少溫室氣體排放和環(huán)境污染;提升師生節(jié)能意識和環(huán)保素養(yǎng);促進綠色校園建設和可持續(xù)發(fā)展。

 
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